La matière - CM2

L'air.

Cette séquence a été conçue et menée avec Adrien, étudiant en thèse, dans le cadre de l'ASTEP, aide précieuse pour que je ne raconte pas trop de bêtises à mes élèves et pour que le cours soit le plus vivant possible.
Comme pour l'eau (voir au CM1), les séquences en "chimie" sont un bonheur d'enseignement car les expériences sont nombreuses !
J'ai proposé aux élèves de transformer ces expériences et d'autres encore en tours de magie que nous avons présentés à des élèves de maternelle et de CP/ CE1. L'occasion de bosser l'oral, de PRESENTER un tour de magie.
Ici, toute la séquence à dézipper !  

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